Do Maternal ao 9º ano: cada etapa com proposta pedagógica própria, acompanhamento individualizado e formação para a vida.
Fases: Maternal II e III (2 a 3 anos) · 1º período (4 anos) · 2º período (5 anos)
É o início da vida escolar: a base da escolarização com a descoberta do mundo, desenvolvimento da socialização, formação de hábitos, atitudes, responsabilidades pessoais, autoconfiança, autonomia e criatividade.
O aluno é o centro da aprendizagem. A partir de suas vivências, desenvolve a capacidade de observar, descobrir, pensar, fazer e agir — e o professor atua como mediador, criando oportunidades de aprendizagem.
🩰 Atividades extras: Ballet, Futebol, Culinária e Taekwondo
Sistema de ensino: Quero Saber+
Ambiente escolar acolhedor que respeita as individualidades de cada aluno. O acompanhamento é diário e, a cada mês, planejamos estratégias pedagógicas para melhorar o desempenho na escola.
Falar sobre a Infantil 💬A fase em que a base se constrói: domínio da leitura, da escrita e do cálculo, compreensão do meio ambiente, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores sociais.
Trabalhamos visão global e crítica do mundo e o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e da socialização.
⚽ Atividades extras: Inglês, Espanhol, Taekwondo e plataforma Iônica de acompanhamento
Cada criança avança no seu ritmo, com acompanhamento diário e estratégias planejadas mês a mês. A aprendizagem socioemocional desenvolve empatia, cooperação e respeito desde cedo.
Falar sobre o Fund. I 💬A etapa que prepara para os próximos passos: visão global e crítica do mundo, compreensão do sistema político, da economia, da tecnologia e da cultura — com fortalecimento dos vínculos de família e da solidariedade.
🌍 Diferenciais: Inglês, Espanhol, Projeto de Vida OPEE, plataforma Iônica e Taekwondo
Sistema de ensino: Trilhas, com aceleradores de resultado FTD.
O aluno do Fundamental II é acompanhado de perto: desempenho, socioemocional e escolhas de futuro. Nosso objetivo é que ele saia do 9º ano preparado, confiante e com direção.
Falar sobre o Fund. II 💬Somos parceiros das famílias. O aluno aprende a conhecer-se e cuidar-se física e emocionalmente, a ter empatia, resolver conflitos, cooperar, respeitar a diversidade, culturas, crenças e potencialidades — sem preconceitos de qualquer natureza.
Conhecer e cuidar das próprias emoções.
Sensibilidade às emoções dos outros.
Dialogar antes de reagir.
Crescer junto, respeitando a diversidade.
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